語文政策

本校為一所英文中學, 除中國語文、中國歷史、中國文學及普通話戲劇以普通話授課外,其他科目均以英語作為教學語言。課堂外,校亦鼓勵師生以英語或普通話溝通,貫徹本校「兩文三語」 的教學方針,並積極推行廣泛閱讀計劃及跨課程語文學習,為學生營造有利的語言學習環境:

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  • 聘請外籍英語教師三位及普通話教師 十二位,任教語文科目及提供會話 訓練, 以及於英語戲劇、 普通話戲劇、 中文寫作及說話課等推行小班教學;
  • 成功向教育局申請推行提升英語水平 計劃, 先後獲兩次撥款共一百五十萬 港元,優化英國語文教學;
  • 推行語文增益及輔導課,例如:暑期 中一新生銜接課程、各級中、英文及 普通話增益班、輔導班及補習班;
  • 每年製作英語原創音樂劇,主題配合 學校關注事項,參與製作及演出的師生約 二百人,提升學生中、英文水平之餘, 亦培養團隊協作精神;
  • 鼓勵學生多練習中、英文寫作,發揮 創意,培養他們成為小作家,並將佳作 輯錄為文集及上載本校網上學習平台, 供學生交流及觀摩;
  • 舉行全校性綜合語文提升活動,例如: 「一分鐘閱讀」 中文廣播、 午間學生 英語短講、 英語會話、 辯論比賽、 歌唱 比賽、英文週、 中文週及電影欣賞等;
  • 參加校際中、英文朗誦比賽、辯論比賽、徵文比賽、 學校戲劇節、 英語戲劇節及國際學生交流計劃;
  • 推行廣泛及跨課程閱讀, 相關活動包括: 閱讀課、晨會閱讀及 分享、 閱讀獎勵計劃、 網上中、 英文閱讀、 跨課程假期閱讀等, 並推薦學生參加教育局舉辦之閱讀獎勵計劃及活動;
  • 成立閱讀學會、 出版《沙蘇閱刊》 , 並於每班課室設置圖書櫃, 方便同學閱讀各範疇之中、 英文圖書。
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